Posts Tagged ‘libros’

Aprender a dibujar

Viernes, Agosto 1st, 2008

«En uno mismo está todo el mundo, y si sabes cómo mirar y aprender, la puerta está ahí y la llave en tu mano. Nadie puede darte la llave ni abrirte la puerta, excepto tú mismo.»

J. Krishnamurti
You Are the World

Uno mis hobbies es dibujar, resulta que suelo dibujar para distenderme y plasmar energias creativas; mis dibujos suelen ser mandalas o figuras geométricas que expresan diferentes percepciones personales y universales.

Mientras fluyo expresando de forma improvizada desde adentro hacia afuera, me cuesta bastante lograr copiar algo de la realidad al papel.

La cita a Krishnamurti que encontré en el libro -que quería recomendarles- Aprender a Dibujar Metodo Garantizado por Betty Edwards encontró un sentido especial, revelandome hacia donde debo dirigir mis dibujos.

Manual de armado y reparación de PC

Jueves, Marzo 27th, 2008

El otro día buscaba un libro o manual para aprender a arreglar la pc, desarmarla y armarla… gracias a Marky me pude bajar un este Manual de reparación de y armado de PC; bastante completo. Recomiendo que lo lean antes de empezar a desarmar su computadora personal. Yo he desarmado y armado mi PC sin conocimientos teóricos muchas veces, he aprendido mucho de mis errores, pero nunca viene mal prevenir leyendo un manual básico.

 Enlace de descarga de libro (Rapidshare)

Pharmacotheon de Jonathan Ott

Martes, Febrero 26th, 2008

Pharmacotheon de Jonathan Ott

Llegó a mis manos el ejemplar impreso de Pharmacotheon de Jonathan Ott, uno de esos libros “esenciales” de la biblioteca enteogenica.

La edición que tengo el agrado de tener en mis manos es la de La Liebre de Marzo, ya me tienen acostumbrado a buenas lecturas estas ediciones, todas enfocadas en textos de alta calidad sobre enteogenos y visionarios.

Aquellos interesados en lograr una cabal comprensión acerca de el uso de enteogenos en la actualidad y a lo largo de la historia, encontrarán en Pharmacotheon una lectura satisfactoria además de atajos bibliográficos a 2440 fuentes que nutren esta obra imprecindible.

Considerado el más completo y multidisciplinar sobre el tema de embriagantes chamánicos (con referencias obligadas a sus agentes activos, substancias sintéticas emparentadas, etc). El libro esta dirigido tanto a especialistas como lectores profanos y la experiencia de Ott impregna cada página.

Es un libro que combina perfectamente los aspectos científicos y objetivos con el lado puramente subjetivo y vivencial de estas sustancias utilizadas milenariamente.

Este es el review del libro que hace librería Muscaria:

…es un manual de tamaño más que considerable en el que se puede encontrar compilada la información básica -botánica, histórica, antropológica, etx-, sobre las principales plantas y compuestos enteogénicos conocidos. No tan completo en cuanto a número de vegetales como la enciclopedia de C. Räsch, puede considerarse que Pharmacotheon ha sido, es y seguirá siendo por largo tiempo uno de los libros básicos e imprescindibles en toda biblioteca psicoactiva

A destacar, a demás de toda la información botánica y etnobotánica, el proemio, una suerte de larga introducción de 60 páginas sobre los móviles de la prohibición y la situación actual de los enteógenos; también su extensa bibliografía, quizás la más copiosa y completa sobre el tema; el pequeño prólogo de Albert Hofmann además de la introducción de J.Mª Fericgla; y resaltar que esta segunda edición ha sido ampliamente revisada y corregida por el mismo autor.

¡¡A leer!!

Homo Videns de Giovanni Sartori

Lunes, Enero 7th, 2008

Hace varios años recuerdo haber visto a una profesora de comunicación social babeando ante un libro: Homo Videns: la sociedad teledirigida del investigador italiano Giovanni Sartori (1997). Sartori es considerado muy prestigioso en el campo de las ciencias políticas, además es considerado un representante de la izquierda liberal europea.homo videns , sartori g.

La contratapa del libro:

Los medios audiovisuales invaden paulatinamente la cultura contemporánea condicionando en igual medida la futura. Las estadísticas revelan que cada vez se leen menos libros y se compran menos periódicos. Como consecuencia de ello, los mass media -televisión y radio, principalmente- se convierten en la única, principal y casi exclusiva fuente de formación e información de la ciudadanía. Irrumpe también, con mucha fuerza, un nuevo medio de comunicación, Internet, y las posibilidades que se nos ofrecen desde la cibernética. ¿Cómo será la sociedad audiovisual y cibernética? ¿Cuál es la cultura que se está desarrollando actualmente?.

He estado buscando reseñas del libro y sin duda este ha levantado un poco de polémica. Según Verónica N. Echeverría, de la universidad Gabriela Mistral de Chile:

La tesis central de Sartori es que la televisión y el video (imagen) modifican radicalmente y empobrecen el aparato cognoscitivo del “homo sapiens”, a tal punto que anula su pensamiento y lo hace incapaz de articular ideas claras y diferentes, hasta llegar a fabricar lo que él denomina un “proletariado intelectual”, sin ninguna consistencia. La cultura audiovisual es inculta y por lo tanto, no es cultura, afirma Sartori. Del “homo sapiens”, producto de la cultura escrita, se ha pasado al “homo videns”, producto de la imagen. Es más, el autor afirma que la televisión en la época actual no sería solo un instrumento, sino que es una “paideia”, un medio que genera un nuevo “ántropos”, esto es, un nuevo tipo de ser humano.

Una monografía acerca del libro, nos cuenta un poco más. Les dejo un extracto:

Dice Ortega, en La rebelión de las masas, que “lo característico del momento es que el alma vulgar, sabiéndose vulgar, tiene el denuedo de afirmar el derecho de la vulgaridad y lo impone dondequiera”. Dicha aseveración, escrita a finales de la década de los veinte, se ratificaba a mediados del siglo, cuando aparecía el aparato creador y recreador, por excelencia, de las masas: la televisión.

A partir de ese hecho, Giovanni Sartori advierte: un mundo concentrado sólo en el hecho de ver es un mundo estúpido. El homo sapiens, un ser caracterizado por la reflexión, por su capacidad para generar abstracciones, se está convirtiendo en un homo videns, una criatura que mira pero que no piensa, que ve pero que no entiende.

El proceso comienza desde la infancia. La televisión es la primera escuela del niño, en donde se educa con base en imágenes que le enseñan que lo que ve es lo único que cuenta. Así, la función simbólica de la palabra queda relegada frente a la representación visual . El niño aprende de la televisión antes que de los libros: se forma viendo y ya no lee. Dicha formación va atrofiando su capacidad para comprender, pues su mente crece ajena al concepto -que se forma y desarrolla mediante la cultura escrita y el lenguaje verbal-. De esta manera, “Los estímulos ante los cuales responde cuando es adulto son casi exclusivamente audiovisuales”.

Dejando a un lado la función de entretenimiento que la televisión tiene, Sartori se concentra en su labor formativa. No es el homo ludens el que le interesa, sino el homo videns. Si el niño crece junto al televisor, su concepción del mundo se vuelve una caricatura; conoce la realidad por medio de sus imágenes y la reduce a éstas. Su capacidad de administrar los acontecimientos que lo rodean está condicionada a lo visible: su capacidad de abstracción (de trascender, por decirlo de algún modo, lo que le dicta el ojo) es sumamente pobre, “no sólo en cuanto a palabras, sino sobre todo en cuanto a la riqueza de significado”. La imagen no tiene contenido cognoscitivo, es prácticamente ininteligible. El acto de ver anula, en este caso, el de pensar. El concepto queda sumergido entre colores, formas, secuencias y ruidos de fondo. En tanto que la asimilación de una palabra requiere del conocimiento de un lenguaje y de una lengua, la imagen, por su parte, se procesa automáticamente: se ve, y con eso es suficiente.

Por supuesto, Sartori no ignora las repercusiones políticas que acarrea el surgimiento del homo videns. Si es cierto que la democracia es el gobierno-de la opinión, y que los medios (especialmente la televisión) son, en gran medida, formadores y transmisores de la misma, entonces la importancia que adquieren como instrumentos de y del poder es enorme.

En el mundo del homo videns no hay más autoridad que la de la pantalla: el individuo sólo cree en lo que ve (o en lo que cree ver). Sin embargo, la imagen también miente; puede falsear los hechos con la misma facilidad que cualquier otro medio de comunicación, con la diferencia de que, “la fuerza de la veracidad inherente a la imagen hace la mentira más eficaz y, por tanto, más peligrosa”. Además, la propia naturaleza del espacio televisivo tiende, irremediablemente, a descontextualizar las imágenes que transmite, pues mientras se ocupa de las últimas noticias y de las imágenes más escandalosas, margina otros aspectos que aunque pueden ser más importantes que los que se ven, no son, plásticamente, tan atractivos. Lo inquietante es, pues, que el poder de la evidencia visible es contundente, ésta siempre dice lo que tiene que decir: su veredicto es irrefutable.

¿Qué les digo yo? Lean el libro.

La inteligencia Emocional - Daniel Goleman

Jueves, Diciembre 27th, 2007

Un libro bastante interesante…

La Inteligencia Emocional - Daniel Goleman

¿Por qué algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien, aunque no sean las que más se destacan por su inteligencia? ¿Por qué no siempre el alumno más inteligente termina siendo el más exitoso? ¿Por qué unos son más capaces que otros para enfrentar contratiempos, superar obstáculos y ver las dificultades bajo una óptica distinta?

El libro demuestra cómo la inteligencia emocional puede ser fomentada y fortalecida en todos nosotros, y cómo la falta de la misma puede influir en el intelecto o arruinar una carrera.

La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará mayores posibilidades de desarrollo personal.

En un lenguaje claro y accesible, Goleman presenta una teoría revolucionaria que ha hecho tambalear los conceptos clásicos de la psicología, que daban prioridad al intelecto.

Enlace de descarga (rapidshare)